Evaluación Cuadernillo 3 Semana 4 . Lunes

 Lunes 22 de febrero 

Saludos familias , Hoy iniciamos la evaluación del  trabajo realizado durante las tres semanas pasadas , damos gracias a Dios por mantenernos firmes .


¿Qué harán los niños y las niñas en esta semana ?

Revisar y releer tareas hechas  en las semanas anteriores Recordar lo aprendido acerca de las casas ,personas que trabajan en la construcción de casas , es decir los oficios  herramientas y materiales que utilizan  .La casa como hogar , donde recibimos protección , afecto . y el compromiso que todos tenemos de compartir las tareas del hogar .También aprendieron el vocabulario de  las partes de una casa ,formas ,colores , fondos , figuras collage,  cuerpos geométricos ,registro e interpretación de datos , tablas y gráficos




¡ Cómo hacer el trabajo final ? ´

Se hará en 6 hojas blancas ,abajo en la esquinita debe estar enumerada, y al iniciar cada actividad debe  escribir la fecha y el titulo . hará una portada con el nombre de la escuela , de la maestra ,el grado y el nombre del niño o la niña .las  hojas deben estar grapadas dentro de un folder 


 Vamos a la página 31  

   ¿ Ya numeraste las 6  hojas sueltas ?   

 Hoy trabajaremos en la  hoja suelta  # 1 

 Actividad 1


Tarea 4 El niño o la niña leerá y escogerá una de esas frases que tienen las imágenes y la copiará, ,luego coloreará las vocales que encuentre  en esa frase que escribió.   


Vamos a la  página 34 

 Actividad 5 :  

Tarea  3  : El niño o la niña luego de leer el texto de la tarea 2 ,  identificará y coloreará las palabras  que inician con la misma letra ;  y las escribirá en la hoja # 1   


Vamos a la pagina 35 

Actividad 7 

Tarea 3 : El niño o la niña , luego de leer las palabras de la tarea 1, completará  las frases de la tarea 2  y escribirá las oraciones en la hoja # 1


Anotar en la planilla: Semana 4  Día 1


Producciones . Casitas de madera 








                        


                                                                                





















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